Ruim zevenhonderd leerlingen uit groep 8 van basisscholen in Katwijk en Valkenburg, inclusief enkele groepen 7 en de leerlingen van SBO De Windvang, volgden vorige week de jaarlijkse dode hoek les. De lessen zijn georganiseerd door VVN Katwijk en hebben als doel kinderen bewuster te maken van de gevaren in het verkeer, met name rondom grote voertuigen. De leerlingen kregen de mogelijkheid om plaats te nemen in de cabine van een vrachtwagen of bus, zodat zij zelf konden ervaren wat een dode hoek is. In Rijnsburg worden de lessen jaarlijks in mei gegeven.
Lesopzet en bewustwording
Paul van Houwelingen, vrijwilliger en contactpersoon van VVN Katwijk, legt uit: ‘De les bestaat uit een theoretisch deel, ondersteund met duidelijke beelden. Dit jaar kregen de leerlingen ook quizvragen over de fatbike, een actueel onderwerp. Daarnaast liet een filmpje zien hoe gevaarlijk het kan zijn voor fietsende kinderen als zij worden afgeleid, bijvoorbeeld door hun mobiele telefoon.’ De kinderen leerden dat vooral in de buurt van vrachtwagens of bussen voorzichtigheid geboden is.
Praktijkervaring met grote voertuigen
De praktijklessen vonden plaats bij Jongerencentrum Scum in Katwijk, waar de kinderen op de parkeerplaats kennis maakten met de dode hoek. Dankzij een bus van Koninklijke Beuk en een vrachtwagen van Jongeneel Transport konden zij zelf achter het stuur zitten en ervaren wat chauffeurs wel en niet zien. Vrijwilliger Pieter de Vreugd begeleidde de kinderen hierbij. In Valkenburg werden de lessen op donderdag 26 september gegeven, waarbij naast de theorie ook aandacht was voor de praktijk, met hulp van Postmus Sierbestrating.NL.
Betrokkenheid van bedrijven
Van Houwelingen blikt tevreden terug: ‘Het is mooi om te zien dat bedrijven jaarlijks hun wagens en chauffeurs beschikbaar stellen. Dankzij hun inzet hebben de kinderen in drie ochtenden de praktijklessen kunnen volgen. Ook de chauffeurs brachten hun ervaringen overtuigend over. Dit soort lessen is belangrijk, want iedere scholier komt in het verkeer vrachtwagens of bussen tegen.’
